Udbudt af NNAS eller Skoletjenesten. Evt. kun facebookpslag
NNAS egne temadage
BUM stiller skarpt på læring gennem krop, sanser og bevægelse. Moderne hjerneforskning slår fast, at læring og udvikling ikke bare foregår i hovedet. Læring og udvikling hænger sammen med kroppen og omgivelserne. Som børn og voksne lærer vi at forstå…
Den 4. november 2019 inviterer Nationalt netværk af skoletjenester til studiedag om undervisning af børn med særlige behov i ekstern læringsmiljøer. Alle, der beskæftiger sig med det, er velkomne til at bidrage med en status på, hvad der er sket…
Skoletjenesten, videncenter for eksterne læringsmiljøer inviterer til konference med overskriften "Den Åben skole – en særlig pædagogisk mulighed" I 2019 har åben skole eksisteret i fem år og både kommuner, skoler og eksterne læringsmiljøer har gjort væsentlige erfaringer med hvordan…
På ODM’s formidlingsseminar den 4.-5. marts 2019 havde Børn & unge-sporet fokus på relationskompetencer. Line Rønn præsenterede centrale elementer fra Louise Klinges forskning om relationskompetencer, og deltagerne arbejdede med at koble begreberne til deres egen praksis. I denne artikel kan…
På temadagen den 29. april 2019 bliver du introduceret til evalueringsmetoden, Personal Meaning Mapping (PMM), som du kan bruge i udviklingen af din egen praksis. Vi afprøver metoden på et af Kolding stadsarkivs forløb og drøfter i fællesskab metodens muligheder…