Kulturmødet sætter scenen for vidensdeling, erfaringsudveksling og inspiration på tværs af brancher og skaber oplevelser, der gør kunsten nærværende. I samarbejde med nationale og internationale partnere går Kulturmødet tæt på kunstens og kulturens rolle og værdi i vores verden, tager temperaturen på aktuelle temaer i kulturdebatten og lader kunsten møde nye publikummer.

Se mere her

Skoletjenesten, videncenter for eksterne læringsmiljøer inviterer til konference Den Åben skole – en særlig pædagogisk mulighed.

“I 2019 har åben skole eksisteret i fem år og både kommuner, skoler og eksterne læringsmiljøer har gjort væsentlige erfaringer med hvordan åben skole kan omsættes i praksis. Men udnytter vi de pædagogiske muligheder, som åben skole rummer?
Konferencen har fokus på, hvordan væsentlige forskelle mellem skolen og det eksterne læringsrum kan udnyttes, så der åbnes for nye elevroller, nye fagforståelser, nye læringsrum, nye underviserroller der på særlig vis kommer eleverne til gavn.

Konferencen afholdes i samarbejde med forskningsenheden Åben Skole, Danmarks Pædagogiske Universitet.

Praktiske oplysninger og tilmeldingslink finder du på Skoletjenestens website.

Deadline for tilmelding den 26. august 2019.

Den Gamle By og Naturhistorisk Museum i Århus har medvirket til et projekt “Viden og oplevelser for alle”. Kom og hør deres erfaringer med at forene erfaringer og undervisningspraksis fra specialskoler til almen klasser, for alle børn skal udfordres. Hør også oplæg med erfaringer fra andre lande Sverige og Holland.

Konferencen foregår torsdag den 5. september kl. 9.30-16.00 på Naturhistorisk Museum, Aarhus.

Du kan se mere om tilmelding til konferencen HER

Hvad er dannelse, og hvordan kan en kommune arbejde med dannelse? Hvorfor er dannelse vigtigere nu end nogensinde før?

Igen i 2019 inviterer Guldborgsund Kommune til en national dannelseskonference. På konferencen samler vi landets fremmeste inden for feltet til at belyse, hvordan dagtilbud, skole og kulturområdet kan danne børn og unge til aktive medborgere med de bedste forudsætninger for at indgå i fællesskaber, drømme store drømme og mod til at forfølge dem.

Se mere om konferncen her

Hvordan kan man nytænke nordisk skolesamarbejde med udgangspunkt i landenes fælles baggrund og faget Historie? Hvordan fremstilles de samme historiske begivenheder i hhv. danske og svenske fagtekster og børnelitteratur? Hvordan gør man i praksis, hvis man gerne vil samarbejde med andre nordiske klasser? Hvor og hvordan kan man søge midler? Hvordan kan man samarbejde og kommunikere med andre nordiske klasser online, hvis man ikke har mulighed for et fysisk møde?

Parterne bag udviklingsprojektet ”Kom tæt på det nordiske” inviterer til temadag om en nytænkning af nordisk samarbejde, hvor historiefaget er i fokus. Temadagen er åben for både danske og svenske lærere.

Erfaringerne kommer fra et projekt med 6. klasser fra Fredericia og Malmö, som i fællesskab arbejdede med svenskekrigene i 1600-tallet og herefter besøgte hinanden.I forbindelse med projektet blev der skrevet et undervisningsmateriale med kilder til brug for 5.-6. årgang i fagene dansk og historie. Der blev desuden udarbejdet en praksismanual til, hvordan man etablerer et nordisk samarbejde.

Tid og sted: Den 1. oktober 2019 på Rosenborg slot, Øster Voldgade 4A 1350 København K

Tilmelding: Senest 15/9 2019 till Marianne Bomgren, Skoletjenesten Öresund, mb@skoletjenesten.dk

Pris: Temadagen er gratis for svenske lærere samt medlemmer af FALIHOS. Øvrige deltagere: 250 DKK.

Du kan se programmet for temadagen HER

Vær med i en spændende temadag om åben dagtilbud. Få inspiration til, hvordan dit eksterne læringsmiljø kan skabe lærerige aktiviteter, der er målrettet de 0 – 6-årige.

Nærmere info følger.

Den 4. november 2019 inviterer Nationalt netværk af skoletjenester til studiedag om undervisning af børn med særlige behov i ekstern læringsmiljøer.

Alle, der beskæftiger sig med det, er velkomne til at bidrage med en status på, hvad der er sket på området siden projektet “Museumsundervisning for børn med særlige behov” sluttede i 2017.

Her vil vi drøfte både udfordringer og muligheder for at udbrede kendskabet for at arbejde med inklusion i eksterne læringsmiljøer ikke kun for specialklasser, men også i almene klasser.

Du kan holde dig orienteret på Nationalt netværk af skoletjenester website, hvor det fulde program og mulighed for tilmedling vil fremgå i løbet af august 2019.